Το Τμήμα Πολιτικών Έργων Υποδομής παρέχει τις απαραίτητες εκείνες γνώσεις για την τεχνικά άρτια μελέτη, κατασκευή και συντήρηση των έργων υποδομής, τη διαχείριση της κατασκευής τους, τη νομική αντιμετώπιση ζητημάτων που τα διέπουν, ενσωματώνοντας παράλληλα βασικές αρχές διοίκησης και επιχειρηματικότητας.

Το Τμήμα Οχημάτων λειτούργησε για πρώτη φορά στο ΑΤΕΙ-Θ το 1991 και από τότε αποτελεί το μοναδικό τμήμα Οχημάτων της δημόσιας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Οι σπουδές αποτελούν συνδυασμό θεωρητικής γνώσης και εργαστηριακής εξάσκησης με προσανατολισμό σε εφαρμογές μηχανολογίας, ηλεκτρολογίας, ηλεκτρονικής, χημείας και άλλων επιστημονικών πεδίων σε σύγχρονα επίγεια μεταφορικά μέσα.

Το Τμήμα Πληροφορικής καλείται να υποβοηθήσει την κάλυψη αναγκών στην αγορά εργασίας σε στελεχιακό δυναμικό υψηλού επιπέδου. Στα πλαίσια αυτά, για την αποτελεσματικότερη εκπαίδευση των φοιτητών του Τμήματος, αξιοποιούνται κατά κύριο λόγο: (α) ενότητες από την Επιστήμη και τη Μηχανική Υπολογιστών (Computer Science & Computer Engineering), (β) ενότητες από τα Πληροφοριακά και Επικοινωνιακά Συστήματα (Information & Communication Systems).

Γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος είναι τα συστήματα αυτόματου ελέγχου, στις γενικές αρχές λειτουργίας τους, αλλά και στα πλαίσια πάσης φύσεως συστημάτων, που απαντούν σε όλους τους επιστημονικούς κλάδους, ήτοι σε συστήματα ηλεκτρικά, ηλεκτρονικά, υδραυλικά, πνευματικά, μηχανολογικά, χημικά, βιολογικά κλπ.

Σκοπός του Τμήματος Ηλεκτρονικής είναι να προσφέρει ολοκληρωμένες και εξειδικευμένες γνώσεις, ώστε οι φοιτητές να είναι σε θέση να απασχοληθούν είτε αυτοδύναμα είτε σε συνεργασία με άλλους επιστήμονες, με τη μελέτη, την έρευνα και την εφαρμογή της τεχνολογίας, σε σύγχρονους και ειδικούς τομείς της ηλεκτρονικής.

Το ΓΤΘΕ έχει ως αποστολή την κάλυψη των αναγκών των τμημάτων ειδικότητας παρέχοντας στήριξη στα μαθήματα υποδομής: Μαθηματικά, Στατιστική, Φυσική, Χημεία, Τεχνολογία Υλικών, Πληροφορική, Εφαρμοσμένη Πληροφορική, κλπ. , και την παροχή της απαραίτητης θεωρητικής κατάρτισης για την τεκμηρίωση των μαθημάτων ειδικότητας εφαρμόζοντας καινοτόμες ιδέες και μεθόδους διδασκαλίας